当今社会越来越多元化，将来人的生存环境会更加复杂，因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境。如冷热等。二是适应社会环境，如人际关系，蒙氏教育日常生活领域的内容都有助于培养孩子的适应力，社会化主题活动也非常有利于提高孩子适应环境的能力。
吕欣怡是我们橡二班的一位小朋友，初入幼儿园时她每天在老师怀里哭哭啼啼说不想上幼儿园，不愿意选择工作也不愿意和小朋友们一起做游戏，别人在选择工作或做游戏的时候她就站在或坐在一旁。
在老师的鼓励和引导下，随着时间的增加，吕欣怡小朋友发生了很大的变化。她来上幼儿园也不哭了，他能够跟小朋友们一起走线，一起工作，一起户外活动。也能够积极的参与到课程当中。宝贝的独立性也提升了不少，从刚开始不会穿鞋，系扣子。到现在能够自己穿鞋子，穿衣服，真是棒棒的
还会帮助比自己小的弟弟妹妹接水。
她现在越来越自信了，上课也会积极主动的回答问题，她喜欢的工作是粉红塔，把粉红塔散放再把它们垒成高塔觉得特别有成就感。当然平时也会选择一些其它的工作，蒙氏幼儿园的教具是特别有趣的。
在橡树之家幼儿园充满爱的蒙氏教育混龄环境，在大帮小的环境中培养了孩子的爱心、耐心和责任心，给予孩子更多的爱、自由和尊重，让孩子更好地发展各方面的潜能。也相信欣怡在系统的蒙氏教育影响下，会越来越棒。