蒙台梭利教育十分重视培养幼儿的独立性与自主性。蒙台梭利博士曾指出：“谁若不能独立，就谈不上自由”。任何教育活动，如果对幼儿教育有效，就必须坚持帮助幼儿在独立的道路上前进。什么是独立？所谓独立，就是指自己能做的事情，自己来做。作为家长我们要明白，从儿童出生的那一刻起，就已经开始了其独立的进程。
张以沫是蒙一班中组的小朋友，她的小名叫沫沫，她是一名活泼开朗的小女孩，她非常聪明、记忆力特别好。沫沫小朋友的适应能力特别强，在别的小朋友还在因为上幼儿园哭泣时，沫沫小朋友已经适应了幼儿园里的生活。
直到现在张以沫小朋友已经来到我们这个大家庭里将近两个多月了，她的进步非常大！在生活方面已经学会了穿脱衣服、挂外套、穿脱鞋子，在学习方面沫沫的记忆力充分发挥，背书背得特别的棒。现在沫沫在班级里也交到了很多好朋友，自己也能帮老师做些力所能及的事情。
沫沫有时也会跟着调皮捣蛋的小朋友捣乱，老师也有和沫沫沟通，告诉沫沫这样做是不对的，我们要分清楚对与错，不能盲目的跟上别人学。现在沫沫上课的时候特别认真，当看到有的小弟弟小妹妹有一些不规范行为时沫沫还会像大姐姐一样去帮助他们。
沫沫小朋友在学习上非常努力，在练习写数字时有的小朋友会因为太难想选择放弃，沫沫都会一直在坚持，专注的写着，最后，功夫不负有心人，沫沫小朋友写的数字是我们班最好看的。
沫沫在自由选择工作的时候总是会选择有难度的工作，她在一次次尝试中显得专注且富有耐心，在上课时老师请小朋友举手回答问题，她总会马上举手，积极回答老师的问题，老师提问到她的时候，也能轻松的正确回答老师的问题，这些都说明了沫沫的独立思考能力和解决问题能力很强。
沫沫小朋友现在已经在幼儿园里学会了很多东西，认识了自己的名字，每天来都会自己找名字放书包、脱外套挂外套，希望在之后的幼儿园生活中沫沫会越来越好，期待沫沫成为更棒的小朋友！
蒙台梭利博士说，“永远别去帮一个孩子做他自己觉得能搞定的事情。“我们可以要求孩子从身边的一些小事开始，让他们学着自己吃饭、穿脱衣服、收拾玩具睡觉……对此，成人也要学会放手，不能因为孩子出了差错，就大包大揽帮他们，放手让孩子去做、尊重的态度、适时的指导、最大的耐心、最多的鼓励！要让孩子们在活动过程感受独立做事的乐趣，以此来培养他们自己的事情自己做的意识。