段奕涵是个活泼开朗，团结朋友，乐于助人，爱动脑筋，上课积极回答问题的小朋友。对于新鲜事物也充满好奇，勇于探索，接受事物很快。
作为一名老师，我不仅要很好地融入到幼儿当中，和幼儿进行平等交流，还要对幼儿有耐心，尊重孩子的意愿，爱护每一个孩子，帮助孩子建立自信心，还会为他们提供均等发展的机会。
让孩子养成好的习惯
多肯定、鼓励幼儿，用爱，去滋润孩子的心灵，没有爱，就没有正确的教育。只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子；只有爱孩子，才能理解、体谅他们，把他们的欢乐与苦恼装在自己心中；只有爱孩子，才能更好地教育孩子。爱能使幼儿获得安全感、满足感和幸福感，能促使他们身心健康发展。
教师的工作就是奉献，注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。
尊重每个幼儿
孩子们虽然还小，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感、有意志，他们有许多不同于我们成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和爱护。尊重就是让孩子对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择。
平等对待每一个幼儿
孩子的内心是很敏感的，每个孩子都渴望得到教师的关注，希望老师表扬他。教师心中的天平不应有任何的倾斜，每个孩子在我们心中的份量都应该是一样重的。我会经常区域活动的时间，教他点数玩具，从最基础的画圈开始教他,有时小朋友也会叫他画画，表扬他细微的进步。
让我们用我们的“心”去理解孩子，用我们的“行”体现尊重孩子。把老师高高在.上的架子放下，用心与幼儿交流，尊重幼儿的想法、说法、做法，给幼儿安全感、归属感、信任感,他们才会真心爱我们。让他们在爱的氛围里快乐成长，这才能真正走进幼儿的心灵。从现在起，我要努力让自己成为让孩子喜爱的魅力教师!