要想成为一名合格的、优秀的蒙特梭利教师可并不容易，既懂得蒙特梭利教育的原理，又熟悉其教学法。在蒙特梭利教室里，老师只是一个引导者，而不是一个高高在上的控制者。以儿童为中心，是蒙氏教育对教师的基本要求。教师们不断研讨和实践，从而促进我园教师团队的专业化成长。
蒙氏教育遵循儿童发展的自然法则，让儿童在准备好的环境中自由探索学习。研讨在实践中发现问题，问题的解决又应用于实践。研讨中大家对各年龄段幼儿教具的使用及注意事项、蒙氏教学的规范化流程、蒙氏教学的形式方法等进行深入研讨。
教研活动的开展，帮助教师深刻感受和了解了蒙氏教育的独特魅力和课程特色，巩固了蒙氏教学方法的多样性和教学流程的规范化，为老师们今后的蒙氏教学研究打下了坚实的基础。
教师增加和更新知识积累,提高教研水平。通过研讨和实践，更加规范了对蒙氏教具的操作，同时也能更好的运用到教育教学工作中，使幼儿得到良好的发展。